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La mitad de los profesores de enseñanza secundaria en España, se sienten estresados en su trabajo diario. Una sensación que afecta más a las mujeres, y cuyas principales causas están relacionadas con problemas de comportamiento del alumnado o la falta de apoyo de las familias.

Así se desprende de un estudio realizado por la federación de trabajadores de la enseñanza secundaria de centros públicos, privados y concertados. Han contestado a un cuestionario para evaluar el nivel de estrés que les producen distintos aspectos de la actividad laboral, según la percepción del profesorado.

profesor estres secundaria

Las principales causas de estrés en el colectivo están relacionadas con el comportamiento del alumnado, un apartado en el que se incluyen insultos 28,8% , desconsideraciones 23,47% o presenciar agresiones entre los estudiantes 25,78%, también destaca el estrés que siente el profesorado por la falta de apoyo de las familias de los alumnos a la hora de gestionar situaciones disciplinarias 29,6% el excesivo número de alumnos por clase 25,24% y enseñar a personas que nos valoran la educación 23,2%.

Estos datos son realmente significativos en la realidad que viven este sector de trabajadores en referencia a su puesto laboral, que está muy poco valorado en la sociedad actual y mucho más por parte de los jóvenes que vienen muy mal criados en sus casas, y lo demuestran en las escuelas e institutos, ya que son el reflejo de la mala educación por parte de sus padres, que deberían preocuparse más por la educación de sus hijos y no dejar todo el trabajo al profesorado, que no tiene suficiente con enseñar una asignatura, sino que también tiene que impartir clases de respeto y de educación personal a los alumnos.

10 comunidades autónomas, han dado luz verde para que se convoquen plazas para profesores en el presente año. El Ministerio de Educación ha pedido al resto de comunidades que se sumen a dicha propuesta. El Ministerio de Educación ha hecho hincapié en el máximo aprovechamiento de la legislación vigente, ya que ha propuesto a directores generales y responsables de personal de las comunidades autónomas.

Esta reunión fue llevada a cabo por la comisión de Personal de la Conferencia Sectorial, la cual fue presidida por los directores generales Rosa Peñalver y Miguel Soler. Después de diversas reuniones con las comunidades autónomas, las diez que han dado su conformidad a facilitar oposiciones para incorporar maestros, son: Andalucía, Aragón, baleares, Cantabria, Cataluña, Comunidad Valenciana, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco.  El resto de comunidades, o han anunciado que no convocaran más plazas, o que están estudiando.

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Desde las sucesivas reuniones desde el mes de noviembre, el Ministerio de Educación ha insistido que según la legislación vigente, llevado a cabo por los Presupuestos Generales del Estado, lo cuales fueron aprobados en el Parlamento, se extraerá la máximas plazas de profesor.

Las comunidades autónomas que han anunciado que no convocaran nuevas plazas, así como las que todavía están estudiando la posibilidad e convocatoria de plazas de maestro, que reconsideren estas posturas, para que se pueda hacer una decisión y postura común en toda España.

 

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